1、1.大字卡“年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一张;自制外形似房子状大班台
的20xx年1月——12月大班台
的月历(大月、小月、2月数房子大小有区分);小字卡(年、月、日)数字卡(12、30、31、28、365)幼儿人手一份。 2.各类挂历、台历、月历、日历。 四、活动过程 1.幼儿观察十二座“房子”,引起兴趣。
2、幼儿园大班教案 篇1 一、活动目标: 1、引导幼儿探索打开各种包装袋的办法。 2、鼓励幼儿通过语言交流、表格记录,大胆表现自己的想法。 3、激发幼儿探索周围事物的欲望。 二、重点、难点: 1、培养幼儿的探索能力。 2、学习打开包装袋并学会记录。 三、活动准备: 1、带包装的牙刷、糖果、火腿肠、午餐肉、罐头...。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1. 在看看讲讲做做活动中,学习看年历,认识年、月、日、星期。 2. 提高判断能力及思维的敏捷性。 活动准备 1.课件-动画片:大班台
＼ ＿ ／ 你最喜欢的数字是什么 2.各式年历。 动画片 活动过程 一、认识年历 1、查找日期 (1)小朋友,桌子上都有些什么? (日历、挂历、台历也叫年历) (2...。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟,知道时针、分针的名称以及运转规律; 2.尝试自制时钟,学会看整点与半点; 3.与同伴合作游戏“茂茂的一天”,感受时间与自己一日生活的关系。 活动准备: 1.PPT准备。 《爸爸回来啦!》中有关时钟画面的截图;图书3-4页内容;整点、半点转动...。
5、特别是大班幼儿,大班台
?＾? 他们正处于具体形象思维为主、抽象逻辑思维开始萌芽的重要时期,对常见的任何事物、现象都喜欢刨根问底。生活中,幼儿经常会发现很多现象:为什么刚栽上的小树要在旁边绑很多木棍,为什么相框的后面要有一个支架等等,所有这些现象都与“让物体站起来”这一主题息息相关。此活动非常具体,幼儿有丰富的可操作...。
6、2.纸面教具:打印《小动物排排队》、《小动物》 活动过程 一、教师给幼儿按规律排座位,引导孩子感知有规律的排序,并鼓励孩子探索不同的排序方法。 1.教师按“男-女-男-女”的顺序排座位,引导孩子观察出规律。 ——请你们认真观察身边的小朋友,谁能告诉老师,今天排的座位有什么特别呢? ——有的小朋友已经发...。
